La responsabilidad de ser un Instructor

Uno de los problemas que se viene planteando desde hace bastante tiempo en los instructores de tiro, tiene que ver con el grado de preparación con que cuentan los mismos a la hora de desempeñarse de manera seria y eficiente. No escapa al conocimiento general, que muchos de los instructores de tiro que ejercen y promocionan sus cursos por diferentes medios (volantes, revistas, sitios de Internet) procuran mas bien obtener un beneficio pecuniario que comprometerse en formar un responsable, aplicado y competente instructor de tiro.

Por ejemplo: muchos de los cursos que se pueden bajar de Internet, promocionan la instrucción a distancia con poca práctica de tiro, siendo esta ultima de igual o mayor importancia que el conocimiento que pueda obtener.

El tiro es un factor determinante en el desenvolvimiento de un instructor, mas aun si se tiene en cuenta que en la mayoría de las ocasiones donde el instructor se desempeña, lo hará en un polígono y en una línea de tiro, exigiendo la aplicación de técnicas relacionadas al manipuleo y empleo de las armas de fuego. Entonces es evidente que para poder exigir se debe primeramente demostrar que lo que uno exige se encuentra capacidad y en condiciones de hacerlo.

Otros se lanzan en brindar cursos de tiro defensivo, mezclando las artes marciales en la doctrina formativa de los tiradores, práctica que merece un capitulo aparte. También tiradores de disciplinas deportivas que intentan algo parecido, proponiendo sistemas de entrenamiento, técnicas y procedimientos que si se analizan profundamente, se llega a la conclusión que están fuera de un marco real y carecen de argumentación sólida, ya que priman en obtener rapidez en los movimientos con velocidad y volumen descontrolado del fuego, siendo que la rapidez es consecuencia de un constante entrenamiento.

Para llegar a dominar el tiro, es necesario instruir y formar al tirador en los principios básicos del tiro lento apuntado y de precisión, una vez superada esa etapa se dará comienzo implementando otro sistema de entrenamiento avanzado en donde la rapidez la marcara el tirador en base a los resultados obtenidos sobre el blanco. La cantidad de munición solo servirá para perfeccionar las técnicas aprendidas.

El camino del Instructor comienza una vez recibido, un dicho expresa: ..."Un camino de mil millas comienza con el primer paso".... Haciendo una reflexión, el primer paso será decisivo y dependerá en que momento el instructor cree oportuno darlo, teniendo en cuenta que por mas que el objetivo que se pretende alcanzar este a simple vista, será importante estudiar el camino que conducirá hacia él, el cual en algunos casos no es el razonable ni el mas corto.

Una solución a estos planteos, se basa en la sujeción de una programación oficial, donde se establezca un cardinal sistema de selección, formación, capacitación, entrenamiento, evaluación, etc., de los tiradores que ostenten de vocación su aspiración en la profesión de la instrucción de tiro.

La Dirección Renar (Registro Nacional de Armas), como Ente Admistrador y Regulador, tomo la responsabilidad de supervisar y controlar al personal egresado de las diferentes academias reconocidas y habilitadas por este organismo, sometiéndolas en cumplimentar su enseñanza basándose en un solo Programa Oficial.

De este modo, se asegurará que el egresado de cualquiera de los institutos de enseñanza habilitados, posean las mismas exigencias, conocimientos, control y el compromiso de esas instituciones consumando un seguimiento y una formación asistida de los futuros instructores y manejar así un general idioma en común.

Arco de la instrucción

El sentido de capacidad, no es de aquellos que dicen tenerla sin un merito que justifique o distancie los dichos de las acciones concretas, sino de aquellos que se encuentren en condiciones de desempeñarla enteramente, viéndose reflejado el grado de preparación, compromiso y solvencia frente a sus alumnos...

Aspectos que se deben considerar en la Formación y Capacitación de un Instructor

Dentro de la formación de un instructor de tiro existen dos pilares fundamentales que guardan una estrecha relación. Uno es la teoría y el otro es la práctica asistida.

Teniendo en cuenta que el futuro instructor de tiro llevará consigo la responsabilidad de organizar, supervisar, asesorar, tomar medidas, enseñar, etc. de nada sirve que el mismo desempeñe potencialmente solo unos de los pilares mencionados.

Ejemplo:

En el aspecto teórico:

Un instructor con un gran conocimiento teórico es insuficiente ó presenta errores (manipuleo, arme, desarme, carga, descarga) se manifiesta inseguro en la demostración de un ejercicio de tiro, sabiendo que es de suma importancia el rol práctico al exponer tales condiciones frente a sus alumnos.

En el aspecto práctico:

Lo mismo ocurriría si el instructor es un eximio tirador y a la hora de transmitir los conocimientos a sus alumnos, por medio de diferentes técnicas y procedimientos aplicados en su enseñanza carecen de fundamentos sólidos y se implementa metodologías inadecuadas.

Ello demuestra como un pilar sustenta al otro retroalimentándose un pos de un equilibrio justo que determinen la capacidad de ejercer enteramente esta profesión. Para hallar un equilibrio ideal en la formación del futuro instructor de tiro, se torna necesario realizar un seguimiento individual y permanente para asegurar que el mismo sea un genuino y fiel representante de la institución que lo educo.

Pero para preservar una línea de selección apropiada, es ineludible someter al alumno a una serie de exámenes teórico-prácticos que revelen el grado de preparación y profesionalismo puesto en manifiesto sobre un plano que proyecté un porcentaje que se mantenga o supere el 70% de su desenvolvimiento.

Otro punto de vista equívoco, es pretender que un instructor de tiro tenga la obligación de ser un especialista en leyes, aspecto erróneo ya que en vez de ello se debe preparar al mismo brindando los conocimientos necesarios mediante una orientación clara y precisa de las normativas vigentes, no es obligación ni tampoco es correcto que un instructor de tiro intente interpretar las leyes debido que dicha facultad queda en manos de profesionales que han dedicado su vocación formándose y capacitándose para ejercer tal función.

Perfeccionamiento

Luego de surgir como producto final el "Instructor de Tiro", comienza su gran responsabilidad de emprender el largo camino del perfeccionamiento continuo. Todos sabemos que el tiro es como un deporte y que con el tiempo varia ciertos procedimientos tanto en la aplicación de sus técnicas como en la metodología de enseñanza, por eso es que el mismo tiene la necesidad de adquirir el compromiso constante de ampliar sus conocimientos a través de seminarios, debates, disertaciones, simposios, clínicas en actividades de tiro, cursos de perfeccionamiento, etc.

Estos imprimieran las cualidades y defectos que posee el instructor en los distintos ámbitos, marcando una fuerte tendencia en desarrollar y practicar aquellas actividades de tiro que le despierten mayor interés que otras y que a la vez le resulten por sus condiciones fáciles de llevar a cabo.

Todo se resume en adquirir en la profesión como Instructor una determinada especialidad o disciplina, como ser instructor y entrenador de tiro practico deportivo, tiro al disco, tiro de precisión con carabina, bench rest, instructor y entrenador en tiro con fusil de precisión y regulación de sistemas ópticos, instructor y entrenador de tiro táctico, etc.

Lo que nunca debe incurrir un instructor es en la soberbia de pensar que lo sabe todo y que no hay mas nada por aprender, que lo suyo es la única verdad. No solamente fallara como profesional sino en el valor de humildad con que debe contar todo ser humano.

Tampoco pretender abarcar todo, sí es especialista en una disciplina intentara ser el mejor en ella, por ejemplo: "el mejor instructor de tiro practico, que enseña tiro de combate o de defensa, aunque sea el mas rápido tirando y todo lo que uno quiera agregarle, seguramente por desconocimiento lo único que lograra será transmitir un concepto errado y confuso sin un fundamento comprobable, ya que en la doctrina de esta modalidad de tiro se ocupan otros profesionales con ciertos planes de selección, formación, adiestramiento y fines.

Teoría

Comprobación mediante exámenes escritos (se puede evidenciar la correcta interpretación). Exámenes de expresión oral (donde se aprecia el léxico y terminología aplicada).

Práctica

Se comprueba el desempeño, grado de responsabilidad, seguridad, técnicas, procedimientos, etc. tanto en el manipuleo de las armas como su empleo en las demostraciones de las diferentes condiciones, ejercicios de tiro que deba efectuar el instructor.

La destreza la brinda la ejercitación en el trabajo repetido donde finalmente se puede comprobar si existen inseguridad o miedo (ej: armar, desarmar, cargar, descargar, recargar un arma).

Espero que la nota vertida sea de utilidad a todos los instructores de tiro que poseen el legítimo espíritu de docencia que merece esta profesión. Hasta la próxima.